한국교육과정평가원 A Study on Students’ Learning Experiences in Small Rural Elemen
한국교육과정평가원 A Study on Students’ Learning Experiences in Small Rural Elemen
본문
설명 : 본 연구의 목적은 농어촌 소규모 초등학교 학생들이 국가 교육과정에 제시된 내용을 배우는 과정에서 어떠한 학습경험을 하고 있는지를 구체적으로 드러냄으로써, 농어촌 소규모 초등학교 학생들이 직면하게 되는 문제와 해당 학교의 장점 및 잠재력을 명료화하고 학생들의 학습경험의 질 제고 방안을 탐색하는 것이다.